一、专业定位

广东省作为生物医疗与医疗器械产业规模全国领先并保持着高效增长趋势的省份，急需相关专业人才，以保持行业的领先优势。生物医学工程是一门致力于培养该领域相关人才的新兴边缘学科，它是综合生物学、医学和工程学的理论与技术方法，突出强调人体的健康问题，并应用自然科学与工程技术手段进行干预与调控，为临床医疗问题提供解决方案。

开云体育app生物医学工程专业面向人民健康这一重大需求，坚持育人为本，以提高人才培养能力为核心，积极完善“立德树人、能力导向、创新创业”三位一体的教育教学体系，以促进每个学生的全面发展为宗旨，培养具有“工程基础厚、工作作风实、创业能力强”，适应社会经济发展需求的从事医疗装备相关领域的专业人才，培养造就该专业领域“德才兼备、能力卓越，自觉服务国家的骨干与领军人才”。毕业生可在生物医疗与医疗器械相关领域从事科研、开发、应用、管理等工作。在创新人才培养模式和管理机制上注重培养具有计算机，机械，材料，生物医学有关的理论基础和具有较强的创新实践能力的理、工、医结合的应用技术型人才。

二、培养目标

本专业将生命科学和医学的原理、方法与工程学包括信息、材料、电子技术、精密仪器等的原理和方法进行高度交叉融合，是致力于提高人类健康水平的一个综合性学科。本专业借鉴世界先进国家应用技术型大学的办学理念，坚持校企合作的双导师培养模式，培养学生掌握生命科学和医学基础知识，掌握生物医学工程相关的电子、计算机技术及信息科学的理论知识和开发技能，掌握纳米医学技术、生物医学仪器、生物医学检测等相关专业知识和技术开发能力，能在生物医学工程领域从事科学研究与技术开发等工作。本专业培养学生自主学习、终身学习、适应发展的能力，可为健康医疗产业输送富有创新与敬业精神的应用型技术人才。

三、培养规格

生物医学工程专业要求学生具有坚实的自然科学基础知识，掌握生物医学工程相关的工程技术能力，熟悉生物医学工程领域主要方向的技术开发及产品设计；注重培养学生的学习能力、工程实践能力与技术创新能力，通过系统的科学研究熏陶和严格的工程实验训练，使学生具备从事纳米医学技术、生物医学仪器、生物医学检测等领域的科学研究与工程技术开发的能力；开展全面素质教育，使学生具有高尚的人文情怀、科学素养、社会责任感和职业道德，具有优秀的专业素质、健全的身心素质和广阔的国际化视野。

毕业生具备的知识与能力：

1. 具有爱国敬业精神、较高的人文社会科学素养、良好的工程职业道德和强烈的社会责任感；

2. 具备从事生物医学工程相关工作所需的自然科学（数学、物理学、化学、生物学、医学等）的基础知识和专业知识；

3. 具有系统的工程实践学习经历，具备工程学（电子、材料、信息、计算机科学等）的知识和应用能力；

4. 具有生物医学工程领域的基本研究能力、医工结合的科学思维方法；

5. 了解生物医学工程领域的产业前沿与发展动态，具有获取新信息的能力；

6. 具有较广阔的国际视野、较强的外语能力以及跨文化交流、合作与竞争能力；

7. 具有良好的团队意识和协作能力，能在多学科团队合作中承担团队成员或负责人的角色；

8. 具有自主学习、终身学习、适应发展的能力。

四、课程体系

学制4年，毕业学分要求为204学分。开设课程涵盖通识类课程（85分）、学科基础课（33分）、专业核心课（19分）、专业选修课（15分）、实践课程（37分）、本科论文（15学分）等环节，课程内容丰富、结构合理，符合人才培养目标要求。

（一）专业基础必修课程

1.基础理论课程：

生理学（工）、普通生物学、生物医学工程导论、大学化学

2.工程基础课程：

工程制图&CAD、程序设计基础、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术

（二）专业核心必修课程

1.纳米医学技术方向：细胞生物学、生物化学、纳米生物医学技术、生物医学材料及其评价、医学成像原理及其应用

2.生物医学仪器方向：信号与系统、生物医学成像、数字信号处理与应用、微机原理与嵌入式系统、医学仪器原理与设计

3.生物医学检测方向：生物化学、细胞生物学、分子诊断学、免疫检验原理与技术、分析化学和仪器分析

（三）专业选修课程

各方向共同选修课：专业英语、生物医学传感与检测、解剖学

1.纳米医学技术方向：生物医学伦理与医学法规、微流控与生物芯片技术、纳米医学研究进展、组织工程与人工器官、生物材料毒理分析与评价

2.生物医学仪器方向：生物医学光子学、医学图像处理、医疗仪器研究进展、医学电子设计自动化、医学大数据与人工智能、生物医学仪器法规

3.生物医学检测方向：生物信息学、检验检疫原理与技术、体外诊断产业技术、肿瘤诊断学、血液学检验、公共卫生管理法律法规

五、开云体育app

本专业方向授课教师在生物医学工程各个研究领域拥有多年教学与研究经验，研究成果具有前沿性。授课教师年龄架构合理，是具有相关专业背景和研究经历、教学科研能力强、经验丰富的教师队伍，对学科发展具有创新推动力。目前，有12名专任教师（预聘-长聘制教研岗），全部具有博士学位，有高级职称（或聘任）4人，中级职称（或聘任）8人。近几年，专任教师承担包含国家、省部级、市级在内的多项研究项目，总经费4000余万元，发表学术论文或授权专利成果总计过百项。

六、教学条件

学院已拥有或正在建设深圳市纳米生物医学成像与诊断技术重点实验室、纳米生物医学成像与诊断技术创新平台，拟建立癌症精准诊断技术创新研发平台等，在拓展基础研究领域的同时，加大相关产业的基础研究积累，深化成果技术转化和产业化发展。学院已与10余家企业完成战略合作伙伴挂牌并签订《校外实习基地合作协议》，为学生提供实践实训基地；我院重视学生实践能力培养，已派送82名本科生至深圳市医疗器械检测中心、华大基因、安健等企事业单位进行实习；聘任多名企业技术高管为我院客座教授，共同探索产学研融合合作模式。同时，我院积极开展校市、校企合作项目，促进产学研互融与战略联盟。学院秉承“走出去、引进来”的办学理念，与英国帝国理工学院签署战略合作协议，加强与瑞士、德国、澳大利亚及新西兰等知名应用技术大学的深度合作，加强外教参与学院教学活动的国际教学周建设，已选拔了10余名本科生前往德国参加交流项目。